Mokyklos ir namų pareigos:
praktiška 5 žingsnių sistema, paverčianti namų darbus, pareigas ir šeimos rutiną bendradarbiavimu, o ne kasdiene kova
Naujausiais vaikų psichologijos tyrimais pagrįsti praktiniai metodai, kurie iš tiesų veikia be rėkimo ir bausmių.
Šiame seminare kalbėsime ne apie tai, kaip „priversti“ vaiką, bet kaip sukurti sistemą, kurioje pareigos vaikui tampa aiškia, įmanoma ir prasminga bendro gyvenimo dalimi.
INFORMACIJA APIE RENGINĮ
Iš anksto įrašytas seminaras su psichiatru, psichoterapeutu Olegu Lapinu.
Pagrįsta vaikų raidos psichologija ir ilgamete klinikine praktika
Kaina: 29 € (99 €)
+ PAPILDOMOS DOVANOS NEMOKAMAI!
Visos žemiau esančios dovanos nemokamai įskaičiuotos į seminaro kainą:
🎁 Dovana #1 — KŪRYBIŠKAS MOKYMASIS
Kaip sužadinti vaiko smalsumą ir norą mokytis. Šioje knygoje atsakoma į dažną tėvų klausimą: kaip padėti vaikui domėtis mokymusi ir mėgautis pačiu procesu?
✧Vertė: 45 €
🎁 Dovana #4 — SĖKMINGO MOKYMOSI STRATEGIJOS
6 žingsnių sistema, padedanti išvengti pasiteisinimų, pagerinti pažymius ir atsisakyti nuolatinės kontrolės. Šioje knygoje aptariamos šešios dažniausios klaidos, kurias tėvai daro bandydami padėti vaikui mokytis. Sužinosi, kaip be kaltės jausmo atsisakyti perdėtos pagalbos ir suprasti, kad kartais mažiau reiškia daugiau.
✧Vertė: 39 €
🎁 Dovana #5 — TAVO MOKYMOSI GIDAS
Pratybų sąsiuvinis, padėsiantis pagerinti mokymosi rezultatus. Šis pratybų sąsiuvinis padės tavo vaikui lavinti svarbiausius įgūdžius: tikslų išsikėlimą, laiko planavimą ir problemų sprendimą. Šie gebėjimai ne tik pagerins jo mokymosi patirtį, bet ir ateityje padės pereinant į savarankišką gyvenimą bei siekiant karjeros.
✧Vertė: 29 €
🎁 Dovana #6 — SĖKMĖ PRASIDEDA NUO RAMYBĖS
Patarimai, kaip atsipalaiduoti prieš testus ir egzaminus. Šis gidas padės vaikui suprasti, kad nerimas prieš testus yra natūrali būsena, kurią galima sėkmingai suvaldyti. Jame pateikiamos vertingos priemonės ir pratimai, kurie padeda nuraminti mintis bei kūną prieš testą ir jo metu.
✧Vertė: 29 €
Ar atrodo, kad kiekviena diena virsta kova dėl namų darbų, buitinių pareigų ar laiko prie ekranų?
➡️ Paprašai vaiko pradėti mokytis, o jis varto akis arba ginčijasi.
➡️ Primeni apie namų ruošos darbus, bet nieko nedaro, kol nepakartoji 10 kartų.
➡️ Galiausiai pradedi šaukti... o paskui jautiesi kalta.
➡️ Namų darbai užima visą vakarą, o šeimai laiko nebelieka.
➡️ Vaikas viską daro atmestinai, kad būtų greičiau, o paskui viską daro iš naujo.
➡️ Ekranas tapo ir vienintele bausme, ir vieninteliu atlygiu.
➡️ Nusileidi, kad būtų ramybė. Bet žinai, kad rytoj bus lygiai tas pats.
➡️ Jau bandei įvairias lenteles, atlygius, pokalbius ir telefono atėmimą. Kiekviena priemonė veikė tik kelias dienas.
➡️ Nebežinai, ar vaikas tingi, ar jam iš tikrųjų per sunku.
Jei tai pažįstama, - tu ne viena.
Kasdien tūkstančiai tėvų įsisuka į tą patį varginantį ciklą: ginčai dėl namų darbų, nesibaigiantys priminimai ir vis didėjanti įtampa namuose.
Gera žinia ta, kad turėdama tinkamus įrankius gali tai pakeisti.
Įsivaizduok, kad tavo vakarai galėtų būti kitokie...
Namų darbai atlikti be dramų.
Buitiniai darbai atlikti iš pirmo karto, vos paprašius.
Rami kasdienė rutina, kai gali mėgautis laiku kartu, užuot nuolat ginčijantis.
Dauguma vaikų namuose nesimoko atsakomybės.
76 % tėvų, auginančių 6–17 metų vaikus, nurodė, jog vaikai visiškai neatlieka jokių buities darbų. Tai reiškia, kad 3 iš 4 šeimų neišnaudoja vieno paprasčiausių būdų ugdyti vaiko susikaupimą ir atsakomybę. Šiame iš anksto įrašytame seminare gausi priemones, kurios padės patekti tarp sėkmingųjų 25 %
„Mintel“ tyrimas (2017 m.)
Atsakomybė lavina smegenis.
Vaikai, kurie nuolat atlieka buities darbus ir mokosi prisiimti atsakomybę, išsiugdo stipresnius vykdomuosius gebėjimus, mokymosi ir gyvenimo sėkmei reikalingus įgūdžius.
- Dr. James Comer, Jeilio universiteto Vaikų studijų centro išvados.
Vaikai, kurie retai atlieka buities darbus, net 3 kartus dažniau patenka tarp 20 % prasčiausius rezultatus pasiekiančių vaikų
-Marty Rossmann, Minesotos universitetas, raidos psichologijos tyrimas (2002 m.)
Auklėjimo stilius formuoja vaiko motyvaciją ir sėkmę.
Palaikantis, bausmėmis neparemtas auklėjimas skatina: didesnį įsitraukimą į mokslus, stipresnį atsakomybės jausmą ir geresnius ilgalaikius rezultatus.
Amerikos psichologų asociacijos (APA) ataskaita apie auklėjimą ir akademinius pasiekimus.
Nuolatinis kartojimas ir bausmės duoda priešingą rezultatą.
Tyrimai rodo, kad dažni konfliktai dėl namų darbų mažina vidinę vaiko motyvaciją, priešingai nei bendras problemų sprendimas ir pozityvus paskatinimas.
Dr. Carol Dweck, Stanfordo universitetas, mąstysenos tyrimai.
Konfliktai namuose kenkia visos šeimos gerovei.
Kasdieniai tėvų ir vaiko konfliktai dėl buities darbų bei mokslų didina įtampą ir mažina pasitenkinimą šeimos gyvenimu.
Kembridžo universitetas, „Journal of Family Psychology“ (2020 m.)
Nedidelės kasdienės pareigos ugdo visam gyvenimui reikalingus įgūdžius.
Tyrimai rodo, kad vaikai, kasdien atliekantys paprastus buities darbus, pavyzdžiui, padengiantys stalą ar susitvarkantys savo aplinką, išsiugdo stipresnę: darbinę atmintį, impulsų kontrolę ir savivertę.
Amerikos vaikų ir paauglių psichiatrijos akademija (AACAP)
Tėvai jaučiasi bejėgiai bandydami motyvuoti vaiką.
Pusė Lietuvos tėvų pripažįsta negalintys įvardyti nė vieno dalyko, kuris motyvuotų jų vaiką mokytis.
„PAQ Research“, Čekija (2021 m.)
ŠIS IŠ ANKSTO ĮRAŠYTAS SEMINARAS SKIRTAS TAU, JEI:
- Augini mokyklinio amžiaus vaikus (6-18 m.).
- Šeimoje nuolat kyla ginčų dėl pamokų, ekranų, tvarkos, rytinės rutinos ar atsakomybės namuose, ir nori išbandytų metodų, kurie iš tiesų veikia.
- Pavargai nuo pasikartojančių šeimos konfliktų ciklo: priminimai, spaudimas, pyktis, vaikas ginasi, atidėlioja arba protestuoja.
- Jauti kaltę ir įtampą pakėlusi balsą, tačiau nežinai, kaip kitaip paskatinti vaiką tave išgirsti.
- Jau bandei atlygio lenteles, bausmes ar nesibaigiančius priminimus, bet niekas neduoda ilgalaikio rezultato.
- Nori, kad tavo vaikas prisiimtų atsakomybę be nuolatinio raginimo ar papirkinėjimo.
- Nerimauji, kad šaukimas ir įtampa kenkia jūsų tarpusavio ryšiui bei vaiko pasitikėjimui savimi.
- Nori praktiškų, mokslu pagrįstų priemonių, kurias galėtum pradėti taikyti iš karto, o ne vien miglotos auklėjimo teorijos.
- Norėtum jaustis ramiau, geriau valdyti situaciją ir užtikrintai padėti vaikui įveikti sudėtingas akimirkas.
- Svajoji apie ramesnius namus, kuriuose bendradarbiavimas vyktų natūraliai.
Seni įsitikinimai
„Jei spausiu stipriau, vaikas pagaliau atliks namų darbus.“
„Nuolatinis kartojimas yra vienintelis būdas pasiekti, kad buities darbai būtų atlikti.“
„Mano vaikas tiesiog tingi.“
„Jei apdovanosiu ar papirksiu, vaikas išmoks būti atsakingas.“
„Vaikas pats išmoks susidoroti su mokykloje patiriama įtampa.“
„Kai vaikas paaugs, ši problema išsispręs savaime.“
Naujas požiūris
„Spaudimas sukelia pasipriešinimą. Kad vaikui sektųsi, jam reikia aiškios struktūros ir galimybės pačiam prisiimti atsakomybę.“
„Nuolatinis priminimas silpnina norą bendradarbiauti. Aiški sistema ir pozityvi rutina padeda buitines pareigas atlikti savaime.“
„Vengimas dažnai slepia per didelę įtampą ar įgūdžių trūkumą. Motyvacija auga tada, kai užduotis atrodo įveikiama.“
„Išoriniai apdovanojimai veikia tik trumpam. Tikra atsakomybė kyla iš pasitikėjimo savimi ir nuoseklios praktikos.“
„Be tinkamo palaikymo įtampa tik didėja. Vaikui reikia priemonių, padedančių valdyti emocijas ir susikaupti.“
„Jei sunkumai dėl namų darbų ir atsakomybės nebus sprendžiami dabar, be ankstyvos pagalbos jie gali virsti visą gyvenimą lydinčiais įpročiais.“
SEMINARO PROGRAMA
📘 1 DALIS: Suprask konfliktus dėl namų darbų ir mokykloje patiriamą įtampą
Sužinok, kas iš tiesų vyksta, kai tavo vaikas priešinasi namų darbams, vengia mokymosi užduočių ar stipriai emociškai reaguoja į mokslus.
🎓 Namų darbai be ašarų: kodėl vaikas priešinasi ir kaip namų darbų ruošimą paversti sklandesniu procesu.
📊 Paslėpta mokyklinė įtampa: kaip atpažinti pervargimo požymius, kai skundai, pilvo skausmai ar frazė „nekenčiu mokyklos“ tampa kasdienybe.
🧠 „Negaliu“ ar „nenoriu“: kaip suprasti, kada vaikui trūksta įgūdžių, o ne motyvacijos.
Sužinok, kas iš tiesų vyksta, kai tavo vaikas priešinasi namų darbams, vengia mokymosi užduočių ar stipriai emociškai reaguoja į mokslus.
🎓 Namų darbai be ašarų: kodėl vaikas priešinasi ir kaip namų darbų ruošimą paversti sklandesniu procesu.
📊 Paslėpta mokyklinė įtampa: kaip atpažinti pervargimo požymius, kai skundai, pilvo skausmai ar frazė „nekenčiu mokyklos“ tampa kasdienybe.
🧠 „Negaliu“ ar „nenoriu“: kaip suprasti, kada vaikui trūksta įgūdžių, o ne motyvacijos.
🏠 2 DALIS: Aiškumas: nuo bendrų reikalavimų prie konkrečių užduočių
Vaikui sunku vykdyti miglotą prašymą „būk atsakingesnis“ ar „susitvarkyk“. Pareigos turi būti aiškios, ribotos, matomos ir atitinkančios vaiko amžių.
🔄 Kodėl nuolatinis kartojimas neveikia: pasipriešinimo psichologija ir būdai nutraukti šį užburtą ratą.
🧹 Bendradarbiavimo formulė: tikslios gairės, kaip suskaidyti užduotis į įveikiamus veiksmus ir kiek pareigų vaikui skirti pagal jo amžių.
⏰ Sklandi ryto ir vakaro rutina: nedideli pokyčiai, padedantys sumažinti įtampą ruošiantis į mokyklą ir einant miegoti.
🤝 Šeimos susitarimai, kurie veikia: kaip sukurti aiškų šeimos pareigų susitarimą, be nuolatinių priminimų ir kontrolės.
🏠 2 DALIS: Aiškumas: nuo bendrų reikalavimų prie konkrečių užduočių
Vaikui sunku vykdyti miglotą prašymą „būk atsakingesnis“ ar „susitvarkyk“. Pareigos turi būti aiškios, ribotos, matomos ir atitinkančios vaiko amžių.
🔄 Kodėl nuolatinis kartojimas neveikia: pasipriešinimo psichologija ir būdai nutraukti šį užburtą ratą.
🧹 Bendradarbiavimo formulė: tikslios gairės, kaip suskaidyti užduotis į įveikiamus veiksmus ir kiek pareigų vaikui skirti pagal jo amžių.
⏰ Sklandi ryto ir vakaro rutina: nedideli pokyčiai, padedantys sumažinti įtampą ruošiantis į mokyklą ir einant miegoti.
🤝 Šeimos susitarimai, kurie veikia: kaip sukurti aiškų šeimos pareigų susitarimą, be nuolatinių priminimų ir kontrolės.
🛠️ 3 DALIS: Ryšys ir motyvacija: praktinės priemonės, motyvacijai ir atsakomybės stiprinimui
Konkretūs, iš karto pritaikomi metodai, padedantys ugdyti vaiko savarankiškumą ir sumažinti tavo kasdienį krūvį.
📝 „Atsakomybės kopėčios“: kaip kalbėtis su vaiku apie pareigas, kad jis būtų motyvuotas, ir, kaip teisingai ugdyti vaiko savarankiškumą.
🪜 Maži žingsniai dideliems rezultatams: kaip sudėtingas užduotis suskaidyti į įveikiamus etapus, kurie stiprina pasitikėjimą savimi.
🔊 Bendradarbiavimą skatinančios frazės: kuo skiriasi paskatinimas nuo papirkimo - konkretūs žodžiai, kurie motyvuoja, o ne kursto ginčą.
🛠️ 3 DALIS: Ryšys ir motyvacija: praktinės priemonės, motyvacijai ir atsakomybės stiprinimui
Konkretūs, iš karto pritaikomi metodai, padedantys ugdyti vaiko savarankiškumą ir sumažinti tavo kasdienį krūvį.
📝 „Atsakomybės kopėčios“: kaip kalbėtis su vaiku apie pareigas, kad jis būtų motyvuotas, ir, kaip teisingai ugdyti vaiko savarankiškumą.
🪜 Maži žingsniai dideliems rezultatams: kaip sudėtingas užduotis suskaidyti į įveikiamus etapus, kurie stiprina pasitikėjimą savimi.
🔊 Bendradarbiavimą skatinančios frazės: kuo skiriasi paskatinimas nuo papirkimo - konkretūs žodžiai, kurie motyvuoja, o ne kursto ginčą.
💡 4 DALIS: Ribos be kovos: ką daryti, kai vaikas atsisako?
Ribos reikalingos, tačiau jos gali būti ramios, nuoseklios ir susijusios su realiomis pasekmėmis.
🗣️ Ramus ir tvirtas bendravimas: kaip pasakyti trumpai, aiškiai ir užtikrintai, kad vaikas išgirstų be ilgų derybų ar moralizavimo.
⚖️ Pasekmės, kurios ugdo atsakomybę: kuo skiriasi pasekmės, kurios moko, nuo tų, kurios tik sukelia gėdą, pyktį ir dar didesnį pasipriešinimą.
🛡️ Tvirtos ribos be kovos dėl valdžios: kaip išlaikyti ribą net tada, kai vaikas verkia, pyksta ar provokuoja konfliktą.
🧘 5 DALIS: Sistema, kuri veikia ir išlieka
Svarbiausia - ne tobula kontrolė, o gebėjimas grįžti prie susitarimo, peržiūrėti, kas neveikia, ir taisyti santykį po konflikto.
💬 60 sekundžių nusiraminimo metodas tėvams: kaip išlaikyti savitvardą, kai vaikas priešinasi.
🤝 Atsiprašymas, kuris stiprina autoritetą: kaip pripažinti savo klaidas neprarandant autoriteto.
🌟 Nuo kasdienio kaltės jausmo iki kasdienių mažų pergalių: kaip stiprinti pasitikėjimą ir tarpusavio ryšį net po konfliktų.
Seminaro pabaigoje turėsi paprastą 5 dalių praktinį modelį, pagal kurį galėsi įvertinti savo šeimos situaciją, pasirinkti vieną svarbiausią pareigų konfliktą ir pradėti jį spręsti nuosekliai - per aiškumą, ryšį ir tvirtas ribas.
Apie LEKTORIŲ
Olegas Lapinas
psichiatras, psichoterapeutas, pediatras, dėstytojas bei publicistas
1984 m. Olegas Lapinas baigė Vilniaus universiteto Medicinos fakultetą pediatrijos specialybę.
1985–1988 m. dirbo gydytoju psichiatru Rokiškio psichiatrinėje ligoninės Vaikų ir paauglių skyriuje.
Dėstė edukologijos universitete. Olegas Lapinas yra Lietuvos gydytojų draugijos ir Lietuvos psichoanalizės draugijos narys.
ĮGYTOS KOMPETENCIJOS:
Išvažiuojamas Bechterevo instituto psichoterapijos ciklas (Vilnius) 1984;
Tarptautinis psichoterapijos ir psichiatrijos mokymas (Švedija, Malmo)1994;
Tarptautinis psichoanalitinės terapijos (Olandija) mokymas 1994-2000;
Tarptautinis psichodramos mokymas (Vokietija) 1996-2002,
NLP praktiko sertifikacinis kursas (Vilnius) 2001,
Asmeninės laisvės mokymai (T.Glubin, JAV) 2009-2010,
Šeimos konsteliacijų mokymai (M.Jeff, Britanija) 2009-2010
Išleistos šešios knygos (trys kartu su žmona Dalia Lapiniene) 2002-2015.
ŽINIASKLAIDA APIE OLEGĄ LAPINĄ
Kad tikri pokyčiai įsitvirtintų, reikia kasdienės praktikos. Todėl paruošėme 6 vertingas papildomas priemones, kurios padės tau palaikyti savo vaiką ir po šio seminaro, kad pažanga nesustotų.
🎁 Įsigijus seminarą iš karto gausi 6 PAPILDOMAS DOVANAS, kurių vertė siekia 226 €. Jos bus atsiųstos tiesiai į tavo el. pašto dėžutę!
🎁 Dovana #1 — KŪRYBIŠKAS MOKYMASIS
Kaip sužadinti vaiko smalsumą ir norą mokytis. Šioje knygoje atsakoma į dažną tėvų klausimą: kaip padėti vaikui domėtis mokymusi ir mėgautis pačiu procesu?
✧Vertė: 45 €
✧Vertė: 45 €
🎁 Dovana #2 — MANO SVAJONIŲ PROFESIJAužduotis, padėsianti vaikui atrasti savo tikslus. Atlikęs šias užduotis, tavo vaikas supras, kad svajonių karjerai pasiekti reikia pastangų ir atkaklumo. Šis suvokimas taip pat gali tapti puikia motyvacija išsikelti aiškius mokymosi tikslus ir jų siekti su nauju užsidegimu.
✧Vertė: 39 €
✧Vertė: 39 €
🎁 Dovana #3 — MOKYMOSI KELIAS VAIKAMS, TURINTIEMS ADHD6 strategijos geresniam susikaupimui ir veiksmingesniam mokymuisi. Šioje knygoje pateikiamos veiksmingos strategijos, padedančios ADHD turinčiam vaikui mokytis efektyviau, ilgiau išlaikyti dėmesį ir geriau susikaupti.
✧Vertė: 45 €
🎁 Dovana #4 — SĖKMINGO MOKYMOSI STRATEGIJOS
6 žingsnių sistema, padedanti išvengti pasiteisinimų, pagerinti pažymius ir atsisakyti nuolatinės kontrolės. Šioje knygoje aptariamos šešios dažniausios klaidos, kurias tėvai daro bandydami padėti vaikui mokytis. Sužinosi, kaip be kaltės jausmo atsisakyti perdėtos pagalbos ir suprasti, kad kartais mažiau reiškia daugiau.
✧Vertė: 39 €
🎁 Dovana #5 — TAVO MOKYMOSI GIDAS
Pratybų sąsiuvinis, padėsiantis pagerinti mokymosi rezultatus. Šis pratybų sąsiuvinis padės tavo vaikui lavinti svarbiausius įgūdžius: tikslų išsikėlimą, laiko planavimą ir problemų sprendimą. Šie gebėjimai ne tik pagerins jo mokymosi patirtį, bet ir ateityje padės pereinant į savarankišką gyvenimą bei siekiant karjeros.
✧Vertė: 29 €
🎁 Dovana #6 — SĖKMĖ PRASIDEDA NUO RAMYBĖS
Patarimai, kaip atsipalaiduoti prieš testus ir egzaminus. Šis gidas padės vaikui suprasti, kad nerimas prieš testus yra natūrali būsena, kurią galima sėkmingai suvaldyti. Jame pateikiamos vertingos priemonės ir pratimai, kurie padeda nuraminti mintis bei kūną prieš testą ir jo metu.
✧Vertė: 29 €
JŪSŲ INVESTICIJA
Štai ką gausite už 29 €
- 90 min iš anksto įrašyta paskaita su psichiatru Olegu Lapinu
- Dažniausiai užduodamų klausimų ir atsakymų dalis
- Prieiga prie webinaro 7 dienas arba visam laikui (užsakant papildomai)
- Visos aukščiau paminėtos dovanos
Bendra vertė: 226 €. Kaina: 29 €
TURITE 2 PASIRINKIMUS
Pirmasis – nieko nekeisti.
Gyventi taip, kaip buvo iki šiol. Pabandyti dar vieną knygą, dar vieną atlygio lentelę, dar vieną „nuo šiandien darysime kitaip". Rytoj vėl dešimt kartų priminti apie namų darbus. Vakare vėl kova, kol vaikas sės prie užduočių. Vėl pratrūkti, o kai jis užmigs – gulėti ir galvoti, kodėl vis nepavyksta.
Po metų, po dvejų – tie patys vakarai. Tie patys ginčai dėl namų darbų. Tas pats nesutvarkytas kambarys ir neišnešti šiukšlių maišai. Vaikas augs, o priminimų, kontrolės ir įtampos tik daugės. O tai, kas dabar atrodo kaip „nenoriu", pamažu gali virsti įpročiu vengti atsakomybės – tokiu, kuris lieka ir suaugus.
Tai nėra „blogas" pasirinkimas. Tai tiesiog tas pats pasirinkimas, kurį darei iki šiol. Ir jis neatnešė tų ramių vakarų, kai namų darbai padaromi be dramų, o pareigos – vos paprašius.
Antrasis – pamatyti, ką iš tikrųjų sako vaiko pasipriešinimas, ir suprasti, ką gali padaryti.
Skirk 120 minučių su psichiatru Olegu Lapinu.
Po paskaitos suprasi, kodėl kaskart kartojasi ta pati kova dėl namų darbų ir pareigų, ir kaip į ją atsakyti be šauksmų bei nuolatinio kartojimo. Kaip vietoj spaudimo sukurti aiškią sistemą, kurioje vaikas pats prisiima atsakomybę, ir kaip tuo pačiu sau leisti nebūti idealia mama, o tiesiog žinoti, ką realiai gali padaryti, kad namai būtų ramesni, pareigos ir atsakomybės būtų aiškios, o ryšys su vaiku - gilesnis.
Tai ne stebuklas ir ne magiškas metodas. O mokslu ir vaiko elgesio psichologija pagrįstas būdas.
Sprendimas – tavo.
DAŽNIAUSIAI UŽDUODAMI KLAUSIMAI
Ar tai įrašytas, ar tiesioginis webinaras?
Tai yra iš anksto įrašytas webinaras. Galėsite jį žiūrėti jums patogiu metu.
Kokia platforma naudojama? Ar reikia ką nors įdiegti?
Nieko diegti nereikia. Seminarą galėsi žiūrėti internetu per „YouTube“ platformą. Gavusi prieigos nuorodą galėsi jį žiūrėti kompiuteriu, telefonu ar planšete.
Aš jau perskaičiau daug knygų ir bandžiau viską. Kuo ši paskaita kitokia?
Būtent todėl ši paskaita ir veikia. Knygos, atlygio lentelės ir patarimų sąrašai duoda universalius receptus, bet nepaaiškina, kodėl būtent tavo vaikas priešinasi namų darbams, vengia pareigų ar viską daro tik po dešimto priminimo. Ši paskaita moko atpažinti tikrąją priežastį: ar vaikui trūksta įgūdžių, ar motyvacijos, ar tiesiog per didelė įtampa. Ir duoda aiškią 5 žingsnių sistemą, kaip namų darbus, buitines užduotis ir dienos rutiną paversti bendradarbiavimu. Tai ne dar vienas metodas, kurį reikės primesti per jėgą, o būdas suprasti, kas iš tikrųjų vyksta, ir veikti pagal tai – su tyliu ar audringu, mažu ar jau paaugliu vaiku.
Ar mano informacija bus privati?
Taip. Jums nereikės dalytis asmeniniais duomenimis.
Neturiu laiko. Ar verta skirti 120 minučių?
Tai 120 minučių, kurios gali pakeisti tūkstančius kasdienių akimirkų: kiekvieną vakarą prie namų darbų, kiekvieną ginčą dėl pareigų, kiekvieną pokalbį su vaiku. O įrašą galėsi žiūrėti tau patogiu metu.
Ar tai tinka ir tėčiams?
Taip. Vaiko pasipriešinimas namų darbams ir pareigoms turi tas pačias priežastis, nesvarbu, ar prie jo prieina mama, ar tėtis. Daugelis tėčių sako, kad būtent toks tikslus ir aiškus paaiškinimas, kas slypi už vaiko „ne", jiems padeda labiausiai.
O jei mano partneris nenorės nieko keisti?
Užtenka vieno iš tėvų, kuris pradeda kitaip reaguoti į ginčus dėl namų darbų ir pareigų. Vaikas tą pokytį pajunta iškart. Dažnai antras tėvas prisijungia vėliau, pamatęs, koks pokytis vyksta.
Pinigų grąžinimo garantija – kokios sąlygos?
Peržiūrėk paskaitą. Jei pajusi, kad ji nebuvo verta 29 €, parašyk mums per 7 dienas – grąžinsime visus pinigus. Be klausimų, be formų.
Kodėl kaina tokia žema, jei tai vertinga?
Norime, kad ši informacija pasiektų kuo daugiau tėvų. Kad supratimas ir žinios nebūtų neįperkama prabanga. Tai sąmoningas sprendimas, ne pelno vaikymasis.
Visos teisės saugomos | © PSICHOLOGIJOS MOKYMŲ CENTRAS
Turite daugiau klausimų? Susisiekite:
agne@psichologijoscentras.eu
agne@psichologijoscentras.eu
+37061323691